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居里夫人的家教艺术

时间:2019/11/18 11:09:55   作者:admin   来源:网络   阅读:8   评论:0
内容摘要:居里夫人一生科研工作十分繁忙,然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育,并善于把握孩子智力发展的年龄优势。譬如,居时夫人在女儿不足1岁时,就让她们开始所谓的“幼儿智力体操”训练,让她们广泛接触生人,到动物园看动物,让她们与猫玩;让她们到公园去看绿草、蓝天、白云,看色彩绚丽的各种植物...

居里夫人平生科研工作十分忙碌,然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教导,并善于把握孩子智力成长的年纪优势。譬如,居时夫人在女儿不足1岁时,就让她们开始所谓的“幼儿智力体操”练习,让她们广泛接触生人,到动物园看动物,让她们与猫玩;让她们到公园去看绿草、蓝天、白云,看色彩绚丽的各类植物和人群,让她们到水中拍水,使她们感触感染大自然的美景。孩子大点后,居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”,教孩子唱儿歌和讲童话。再大些,就开始智力练习和手工制作,如数的练习,书画的识别,操琴、作画、泥塑,让她们自己在庭院中栽种植物、栽花、种菜等,并抽出时间与她们散步,在散步时给她们讲许多关于植物和动物的趣事,如种子是如何在花里长成的、小老鼠和鼹鼠是如何打洞的、哪里能找到兔子窝等等。她的教导都力争从什物开始,且天天更新,以提高孩子兴趣。她还教孩子骑车、烹调等。全方位幼儿早期“智力体操”练习,不仅使孩子增长了智力;同时也培养了孩子的各类能力,增强了孩子的自信心,锤炼了性格。

德育教导与品格培养

居里夫人从全部科学生涯和人生途径上体会出一个事理:人之智力的成就,在很大程度上依附于品格之高尚。是以,她把自己平生追求事业和高尚品德的精神,影响和延伸到自己的子女和学生身上,应用各类机会培养孩子形成优越的道德品格。

在丈夫皮埃尔去世今后,居时夫人开始一人担负起抚养孩子的重担。当时她经济上拮据,还得补贴一部分给科研。有人建议她卖掉与皮埃尔在实验室里分离出的那1克镭,这在当市价值100万法郎。居里夫人则认为,不管往后的生活若何艰苦,毫不能卖掉科研成果。

她让女儿从小养成勤俭朴素、不妄想荣华富贵的思惟。居里夫人毅然将镭献给了实验室,把它用于研究工作。后来她带着两个女儿赴美国接收总统赠予给她的1克镭时,也同样告诫女儿:“镭必须属于科学,不属于小我。”

在第一次世界大战时代,居里夫人再次作出一项重大的决定:将诺贝尔奖金献给法国政府,用于战时动员。居里夫人还亲自带着光机上前哨办事,并带着女儿伊蕾娜随同前往赞助检查伤病员。战斗停止时,法国政府向伊蕾娜颁布发了一枚勋章,这对年轻姑娘还说算是极大的荣誉。这使居里夫人得以快慰。孩子们成长起来了,尤其是伊蕾娜在战时的经历使她变成更为成熟。

居里夫人的品德教导包括四个方面:

培养她们节俭朴实、轻财的品德。她对女儿的爱,表现为一种有控制的爱,一种有理智的爱。她对女儿生活上严加牵制,要求她们“俭以养志”,她教导女儿说:“贫苦固然不方便,但过富也不一定是好事。必须依靠自己的力量,谋求生活。”

培养她们不幻想、重实际的作风。她告诫两个女儿:“我们不应该虚度平生。”

培养她们勇敢、顽强、乐观、克服艰苦的品格。她常与子女共勉道:“我们必须有恒心,尤其要有自信心。”

教导她们必须热爱祖国。除了教她们波兰语。居里夫人还以自己致力于赞助祖国科学成长和波兰留学生的行动感染伊蕾娜和艾芙。

尤使她们时刻不忘的是:母亲以祖国波兰来命名首次发明的新元素“钋”所表现出的赤子之情。

斯巴达式体魄练习

天天功课一完,孩子就被带到外面去。无论气象若何,伊蕾娜和艾芙总要去步行很长的路。在梭镇家里的花园里设了一个横架,上面挂一个吊杆、一副吊环、一条滑绳,让她们在家里进行体育锻炼。她俩因器械体操的出色成就,经常拿到令人高兴的一等奖。而居里夫人无论若何疲惫,总要陪女儿们骑自行车出游。一到夏天,她带着她们一齐下水,指导她们泅水。1911年暑假,居里夫人带女儿第一次旅行到波兰,伊蕾娜和艾芙学着骑马,居里夫人背着旅行袋走在前面引路;她们在山里旅行了5天,晚上住在山民的小屋里。居里夫人之所以强化女儿们的体魄练习,因为她意识到:体魄是人的意志、坚韧及力量的表现;一小我没有强健的体魄,在事业上无法成功。她鼓励女儿:达尔文能随“贝格文”舰在大西洋的风暴中波动了5年。他能在安第斯山脉、火地岛上翻山越岭,采集大懒兽化石、燕尾蝴蝶和风琴管珊瑚,以及天天伏案工作10-12小时,一干就是21年……’没有强健的体魄,达尔文怎能完成《物种起源》呢?

测验考试、观察、发掘天赋

天赋是人的一种生来具有无师自通的生成本质;但人的天赋不能培养弗成造就,却可发掘。天赋是孕育天才人的基因,没有天赋的天才是不存在的。为了发掘女儿的天赋领域,居里夫人早在伊蕾娜、艾芙牙牙学语时,就开始细细地测验考试、观察、比较,她在笔记本上写着“伊蕾娜在数学上聪颖,艾芙在音乐上早熟”。当女儿们刚上小学时,居里夫人让她们天天进行1小时的智力工作;当伊蕾娜、艾芙已经入中学,她就对女儿在天世界学后再上一节“特殊教导课”。

在索文本的实验室里,由让·佩韩教她们俩化学,保罗·朗芝可教数学,由沙瓦纳夫人教文学历史,雕塑家马格鲁教雕塑绘画,穆勒教授教她们俩各类评议和自然科学,而每个木曜日下昼,在巴黎市理化黉舍里,由居里夫人教女儿们物理。经由两年的特殊教导课的测验考试、观察和比较后,居里夫人发明大女儿伊蕾娜具备科学家的本质,小女儿艾芙的天赋领域是文艺。

在世界名人对其子女进行的家教中,居里夫人是独一获得“盼女成凤”成功的,因为她发掘到了两个女儿的天赋领域:大女儿伊蕾娜·居里的天赋领域是科学,因“新放射性元素的合成”于1939年荣获诺贝尔化学奖;小女儿艾芙·居里的天赋领域是文学,日后成为出色的音乐教导家和传记作家,恰是这种发掘女儿天赋领域的特殊教导,才使伊蕾娜·居里和艾芙·居里双双成凤。


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